在边疆民族地区的地方性院校建立中药标本室,既有有利的条件也有许多困难,既有共性问题也有个性问题。探讨如何从实际情况出发、明确功能定位、利用本土资源、降低办学成本、服务教学科研、提高办学效益的标本室建设的路子。
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