针对军校课程思政与备战打仗关联不紧，对学员意志品质和作风素质支撑度不够的问题，结合军事运筹学课程，提出了“思政+实战”CAMP教学模式、教学内容整编和课程考核的方法，对加强教学资源和教员队伍能力建设的方法进行了探讨．教学实践表明，该教学模式对于军校改进课程思政、提升实战化教学水平具有一定参考作用．
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