模因论(memetics)是一种基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的新理论。其对模因生命周期、模仿第一性和独特传播方式的研究,启示我们在英语教学中有必要引入背诵、模仿、联想等传统的教学手段。我们应该以模仿第一性为核心,构建学习个体的英语思维模式和群体的英语话语圈,有效地引导学生从把握语言符号系统到实际言语能力的转换。
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