本文以印刷工程专业创新人才培养为例,针对当前培养体系存在的教学内容滞后、教学形式单一等问题,以本科生和硕士生创新能力提升为目标,开展本硕协同创新能力培养模式探索。通过产教融合推动大学生创新能力培养,结合国际科技合作协同育人平台搭建,促进本科生、研究生、科研团队"三位一体"整体提升。实践证明,该培养模式对创新能力培养以及创新团队的建设均有良好的成效。
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