一堂优秀的历史课要主题鲜明,只有主题明确,才能够开展高效的课堂活动。而课堂教学的主题要与历史课程的具体教学内容紧密相关,这就要求教师积极发挥引导作用,确保课堂教学活动的范围不偏离主题,课堂教学活动的内容有效地帮助学生理解教材,从而不断提高学生的创新能力和认知能力。
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