人文素养是对人类生存意义和价值的关怀,高校人文讲坛作为传统课堂的有益补充,是培养和提升大学生人文素养的重要阵地。人文讲坛对大学生人文素养的提升体现在知、情、意、行四个方面,这也可以作为其提升作用的评估框架。通过对九江学院濂溪讲坛的问卷调查发现,人文讲坛有助于扩展大学生的知识面,提升认知能力;有助于培养学生的语言表达能力,提升学生的人际交往能力;有助于引导学生形成正确的价值观,提升意志品质;有助于学生形成正确的处世方式,提升职业选择和职业行为的适当性。
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