高中物理实验是物理教学中的一部分.学生学好物理不仅有助于其全面、深入地认识客观世界,更能养成研究性的思维方式与较强的实践动手能力.在物理课堂引入生活中的物理现象,可以有效地活跃课堂气氛,最大程度上增强学生的学习兴趣,保证教学质量.本文以高中的物理实验教学现状为切入点,探究引入物理实验知识辅助教学的重要意义,并对这种创新性的实验教学模式提出针对性的建议.
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