函授教育的工学矛盾,自高等函授教育开始的那天起就产生了。至今,工学矛盾都没有找到比较妥善的解决方法,且这一矛盾愈演愈烈。形成工学矛盾的原因有哪些?对其中的主要矛盾怎样缓解,甚至解决?这成为学校、用人单位和学员都共同关心的问题。文章从调查函授工学矛盾的原因入手,对其中主要的工学矛盾的原因进行了分析,并从几个方面提出缓解工学矛盾的建议。
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