创新思维本身没有固定的模式,在小学数学教学中我们总结出四种培养学生创新思维的方法:一是利用学生好奇的天性,二是利用学生凡事好问的习惯,三是利用数学一题多解的特点,四是利用学生丰富的想象力。文章结合教学实例来阐述这四种方法。
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