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以翻转课堂为基础的大学信息素养教育设计分析

陈小玲; 杨洪能
CHINAJOURNAL
凯里学院

摘要

对于现在的大学信息技术而言,信息素养教学的培养是至关重要的。文章阐述了信息素养在翻转课堂上的应用及设计理念,总体框架包括课前、课中和课后以及课上的各种设计环节,再结合教学的理念进行具体实践总结,为今后的翻转课堂提供一定理论基础。

关键词

翻转课堂 大学信息素养 教育设计

出版信息

论文状态
公开发表
期刊名称
无线互联科技
发表日期
2019
卷
16
期
20
页码
69-70
DOI
-

学科领域

图书情报与档案管理教育学

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