如何创设高中英语语法灵动课堂

作者：胡经芳

来源：英语教师, 2015, (13): 103-107+135.

• 语法教学
• 语言运用
• 输出
• 多元化

普通高中课程改革要求教师转变教学方式、打造高效课堂教学模式。在功能语言学启发下,基于对一节高中英语虚拟语气语法课教学活动设计的分析,探索以培养语言运用能力、提高语言输出质量为目标的高中语法课教学方法。

• 出版日期2015
• 单位西安交通大学