课堂教学是诸多要素的统一过程,因此,课堂教学效果的提高必然是多管齐下,多维度努力的结果。从教学方法方面提出:提高课堂教学效果应结合课堂教学实际,努力实现归纳法与演绎法的有机统一,既要注重启发也不能忽视"灌输",认真贯彻理论与实践相结合的原则。
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