在初中数学教学中,因为内容比较多、难度比较大,再加上具有较高的逻辑思维要求,所以初中学生在学习的过程中难度比较大,学习兴趣不断下降,学习成绩也越来越低。为了满足新课改要求,实现减负增效,教师在教学的过程中要打破传统的教学方法,改变传统的教学观念,将学生的学习兴趣充分的激发出来,从而进一步提高课堂教学效率。基于此,本文详细的分析了中学数学"减负增效"的教学措施。
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