摘要

高校教师心理健康对其从事的职业有着很大的影响。现行的评价机制使教师不堪重负,心理负荷到临界点,职业职称焦虑在教师身上凸显,对教师的职业发展产生负面干扰。因此教师具备健康的心理素质,降低职业焦虑感,茶文化的个人修养就显得尤为重要。