<正>四、《蓝图》对中国音乐教育的启示1.在国家音乐课程标准之下,因地制宜制定本地区的音乐教学指导纽约市教育局之所以可以自行设定一个独立适用于本城市的音乐教学标准和措施,这是由美国行政管理的分权和分散化以及经济和文化发展的不平衡,各阶层社会群体聚居差异,各地音乐教育条件差异等大的社会政治形态和历史传统而决定的。从微观体验层面来说,身处纽约一段时间,也能明显感受纽约与其他地区和城市的不同—纽约市齐聚
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