以双层词类范畴化理论为指导，基于自建“《商务馆学汉语词典》词类标注数据库”对兼类词的表征策略进行系统研究。研究发现，宏观层面上，《学汉语》共收录兼类词852例，兼类词总量较少，存在大量缺收情况。微观结构上，存在疑似词类缺标和多标、词类标准不统一、释义与词类标注不协调、配例与词类标注不协调、将语素义标注词类等问题。最后，结合国际中文教学、二语习得以及词典学理论对《学汉语》兼类问题进行了讨论。
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