面对当前高职院校对思政教育工作重视程度有所欠缺、队伍结构分配不均、人员分流严重、部分思政教育工作者综合有待提高等问题,指出通过提高认识,建立制度机制、创新工作方法等措施,促使专业化、职业化思政队伍建设的最终实现,从而形成青年学生在"玩"中感受,在体验中领悟,在分享中升华,积极探索"春风化雨、润物无声"式工作方式。
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