中小学生发展核心素养现状调查研究

作者：姜言霞; 卢巍; 毕华林; 卢姗姗

来源：山东师范大学学报(社会科学版), 2017, 62(06): 94-104.

DOI：10.16456/j.cnki.1001-5973.2017.06.010

• 中小学生
• 核心素养
• 现状调查

依据《中国学生发展核心素养基本框架》编制调查问卷,抽样调查山东省小学、初中和高中三个学段共计161806名中小学生,对调查问卷数据进行统计分析,发现:我国当前中小学生核心素养发展水平总体不高,中小学生各核心素养发展水平不均衡;人文底蕴、科学精神、学会学习、责任担当、实践创新5大核心素养随学段的增长不断提升,而健康生活核心素养随着学段增长反而降低;男女生在各核心素养的发展表现各有优势项,男生在科学精神和实践创新两大核心素养表现有明显优势,女生在人文底蕴、学会学习和责任担当这三类核心素养的表现有显著优势。

• 出版日期2017
• 单位山东师范大学