浅谈如何高效、有效的提升小学数学教学质量

作者：张军

来源：考试周刊, 2018, (34): 92.

• 高效
• 提升
• 质量

在《全日制义务教育数学课程标准(2011版)》中,明确指出有效的数学教学活动,是教师教与学生学的统一。所以我认为提高教学质量,不仅要提高教学"教"的有效性和学生"学"的高效性,更要把二者统一的融合才能真正使教学质量得到提升。

• 出版日期2018