<正>入学，对于一年级孩子来说是一道“心坎”。我们调研发现，幼儿在刚升入一年级时普通存在自主意识及集体意识差、学习主动性不足、不会与人交往、容易产生心理恐慌等诸多问题。作为学校，怎样与幼儿园无缝衔接，帮助孩子克服这些困难呢？我们借鉴幼儿园的教育内容，构建了“画中有话”绘本学习课程体系，帮助一年级“小豆丁”顺利渡过入学关。
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