根据绩效导向预算理论和实践结果,我国高校绩效导向预算在主体、目的、过程、适用范围、计量内容、核算方法等方面还存在值得探讨的空间。在高校内部管理中为提高资金使用的经济性、效率和有效性,应将高校预算项目分为稳定支持预算项目及竞争性预算项目,二者都需要计量投入信息,而竞争性预算项目更需要计量成果、产量和过程信息,各预算项目信息都需要通过"子会计主体分项核算"方法进行归集。高校可以通过环境建设层面和执行层面的工作,实现绩效导向预算。
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