为全面实施素质教育,深入推进课程改革,提升课堂教学的整体效率,就必须提升课堂教学的有效性,全面构建高效课堂。新的小学数学课程教学改革对教师的教学工作提出了更高的要求,不仅要不断地更新自身的教学理念,调动学生学习的主观能动性,还要创新教学方法,强化对学生的素质教育。
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