<正>学校管理是搞好教育教学的根本,缺少健全的管理体制,教育资源的价值就难以得到充分的发挥,学生学习的积极性和主动性就无法充分地调动,教学效果就无法保证。无论学校的物质条件如何,也无论学校师资水平状况如何,学校的管理理念及其具体实施状况决定着这些条件的利用和改造及其价值的充分
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