词汇量是大学英语专业学生应用专业能力、英语实际水平、专业发展潜力的基础,要从大学英语专业学生的特点出发,展开对影响大学英语专业学生词汇量增加因素的分析,运用设定词汇量学习目标、强化词汇量要求、深化词汇量认知等手段,寻求大学英语专业学生词汇量提升的方法,进而提高大学英语专业学生掌握词汇量的效率,为大学英语专业学生的发展打下词汇量方面的基础。
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