教师在学生回答问题后给予有效而智慧的反馈,能促使学生深入思考,完善语言表达,培养学生对语文学习的积极情感。文章通过研究《十位名师教<老王>》,归纳了语文课堂提问的有效反馈方式,并提出有效反馈应遵循的四条原则:激励性、启发性、接力性和共生性。
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