小学阶段是培养学生英语素养、提高英语水平的黄金阶段,随着绘本教学的应用,小学英语阅读教学质量和学生的学习成绩得到了提高。但是,在实际教学中还存在着一些有待解决的问题,如小学英语教师的专业能力不强,对绘本的使用缺乏经验和有效的指导,对绘本的使用缺乏掌握,在绘本的教学中没有真正发挥作用等。本文简要分析了小学英语绘本阅读的教学策略。
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