近年来,我国社会经济发展稳步前进,人们对教育事业提出了更高的要求。其中,全纳教育思想中存在的民主化、公平化,使得它的兴起成为必然,与此同时,学前教育引起了大众的关注,越来越多的学前教育专业在各大高校成立。全纳教育对高校学前教育专业教学改革有着重要的借鉴意义,为其提供了新的路径和方法。将分析探究当前高校学前教育专业教学现状,就教学目标、教学内容和教学评价等多方面进行深入探究,并就此对改革路径进行研究讨论。
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