本文以苏州大学应用技术学院为研究对象,通过开展"毕业生就业现状"、"在校生职业生涯规划现状"、"毕业生与在校生职业生涯规划相似性"以及"学校就业指导及职业辅导现状"四方面的问卷调查,对大学生现有的职业生涯规划教育现状提出问题和分析,从大学生自身和学校角度对大学生职业生涯规划现状提出了相应的解决措施。
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