随着我国教育事业的不断发展,在高中艺体教学中,心理支撑是运动训练中重要的组成部分,有利于提升学生的训练效率,使学生的训练成绩得到显著的效果。运动训练具有针对性的特征,教师可以结合学生的实际情况,创建完善的心理体系。
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