科学传播视野下中美少儿科普图书对比研究

作者:宋琳; 葛丽玲; 刘文霞
来源:自然辩证法研究, 2018, 34(05): 123-128.
DOI:10.19484/j.cnki.1000-8934.2018.05.020

摘要

基于科学传播视角,对中美少儿科普图书《十万个为什么》和how&why进行了对比分析,发现二者在传播内容和传播方式上都存在着差异,而这种差异所反映出来的实则是二者在传播理念、对少儿群体的定位,以及社会机制对创作群体的影响方面所存在的差距,只有从根本上解决这些问题,才会带来我国原创少儿科普图书的持续繁荣。

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