慕课自引入我国以来,对我国高等教育,尤其是高校教学造成了一定的冲击与影响,甚至有学者认为慕课可能会颠覆高等教育。不可否认的是,慕课的实施具有一定的优势,有其有利的一面,但其不利因素和弊端在发展的过程中也逐渐凸显出来。从理论和实践的角度综合分析,慕课并不能取代传统教育的社会功能。
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