本文结合艺术院校的设计专业特点,对乡村路线写生课程进行了一次直接而有针对性的教学探索,以江西安徽写生的教学方法改革为主要依据,提出了设计专业的写生训练在教学观念、方法及手段等各方面的改进,同时拓宽了乡村路线写生课程的教学内容、写生训练形式与要求,结合设计本专业的特点改进教学方法,针对性进行教学改革,将写生的目的和实践的意义贯穿于写生教学之中,也赋予专业教师在写生教学中更多责任与教学反思。
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