"实效性"是课堂教学的关键,它要求语文教师在课堂教学中要以学生的发展为中心,制定出明确且有层次的教学目标。语文教师应当把教学的实效性理论运用到教学实践当中,在正确解读教材的同时要让学生成为课堂真正的主人,使教育的形式多元化。本文从中学语文课堂教学的实效性开始探讨,为今后的语文课堂教学提供理论支持。
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