美国电视剧《凯莉日记》是近年来出现的一部优秀电视剧。该剧通过女主人公及朋友在学业,爱情,亲情等方面的诸多困惑展现了美国青少年的生活。在本文中,笔者通过语用学中的合作原则研究电视剧《凯莉日记》的台词及其对合作原则的违背,揭示其对于电视剧故事情节推进以及人物塑造的重要作用。
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