核心素养包括"一个核心""三个方面""六大素养""十八个基本点",学生发展"核心素养"的提出,是顺应了世界教育改革的发展趋势,能有效提升我国教育的国际竞争力。中国教育要培养的是世界型人才,而世界型人才应在拥有崇高民族情怀的前提下,在具备扎实科学文化知识的基础上,了解世界,感知世界,懂得尊重,善于合作,唯此,才能立足于世界!结合我校办学特色,笔者认为"核心素养"的落实途径有两个方面:一是通过课程改革落实核心素养;二是通过教育评价落实核心素养。
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