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摘要
课程思政是高等院校在新时代的思政工作模式，高等院校应以立德树人为根本要务，将思政工作贯穿于教育教学的每个阶段，将思想价值引领融入教育教学始终，以构建教书育人、服务育人、科研育人、文化育人、实践育人、组织育人、管理育人的长效体系。本文基于课程思政视域，分析了高职英语阅读教学创新的必要性，并通过对英语阅读教学目标和特点的分析，分别从哲学启发、内部探索、外部渗透、主题拓展、课后巩固五个维度，提出了创新高职英语阅读教学的有效路径，以期将课程思政融入英语阅读教学的各个环节，在提高学生阅读技能的同时，也促进他们思政素养和人文素养的进一步发展。
- 出版日期2022
- 单位武威职业学院
