素质教育的发展与普及很大程度上改变了人们对于美术这样的副科的观念,尤其是在近几年对于学生个人素质培养的背景下,人们逐渐重视起美术的教学,以期学生们能够有更加全面化的发展与成长。然而,美术的教学由于多年来的刻板公式化教学,难以摆脱以往的旧印象。对此,笔者认为需要引入新的教学元素来对学生们进行各方面的教学,纸艺课程便是其中一个方面,本文便论述了纸艺课程如何在初中美术的教学中有效开展。
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