利用班干部竞选管理班级,可以及时发现班级问题,走进学生心灵,提升学生的策划、协调、表达、自控等能力,构建师生双赢的管理模式,补齐班级管理方式偏重于班主任一人决断与管理制度缺乏活力的短板,在竞选中引导学生,从而将立德树人落到实处,班主任也可以从繁杂的管理事务中解脱出来,轻松行走于管理班级的路上。
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