摘要
从多边形面积的学习到圆形、扇形、曲边梯形面积的学习是一次质的飞跃,无限分割的做法渗透了极限思想和积分思想,利用几何画板对求圆形、扇形、曲边梯形面积的原理进行直观演示,能实现形象思维到抽象思维的转化,发展学生的想象力.
- 出版日期2006
- 单位北部湾大学; 桂林师范高等专科学校
从多边形面积的学习到圆形、扇形、曲边梯形面积的学习是一次质的飞跃,无限分割的做法渗透了极限思想和积分思想,利用几何画板对求圆形、扇形、曲边梯形面积的原理进行直观演示,能实现形象思维到抽象思维的转化,发展学生的想象力.