随着国家综合实力不断增强,国家领导人对年轻一代的教育也越来越重视。新课改明确说明高中数学应以培养高中生逻辑思维能力、分析和解决问题能力为重点,同时还要注重培养学生的自主学习意识,学会主动探索问题、分析问题和解决问题,从而提高自身各方面能力,促进个人的全面发展。鉴于此,本文从高中数学教学的现状出发,以培养中学生分析以及解决问题的能力为主要目的,来讲述教师在进行高中数学教学的过程中,能够做出哪些改变以培养全能型学生的一些看法和措施,给相关数学教育工作者提供部分参考依据。
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