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浅谈初中生英语阅读能力的培养策略
作者:范海荷
来源:
新课程(教育学术版)
, 2019, (05): 217.
阅读教学
词汇量
科学方法
摘要
初中英语的学习离不开阅读,而一直以来阅读教学却不受重视,因此在英语教学中教师需提高学生的阅读能力,通过让学生扩大词汇量,授予学生科学的方法进行阅读,激发学生的阅读兴趣,让阅读事半功倍。
出版日期
2019
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