多模态大学英语教学中的课堂活动设计

作者：范开梅

来源：产业与科技论坛, 2015, (21): 209-210.

• 大学英语
• 多模态
• 话语分析
• 课堂活动

信息技术的发展要求大学英语课堂设计的多模态化,本文结合实际教学实验,对不同模态中的课堂活动进行了设计。实验结果证明,多模态的课堂活动有助于学生英语综合应用能力特别是交际的提高。

• 出版日期2015
• 单位齐齐哈尔大学