<正>一个具备核心素养的学生必定是一个具备文化基础,能够自主学习,并富有创新精神和实践能力的人。因此,在语文教学中,运用积极的模式,充分挖掘和调动学生的内在积极性,增强学生的自主学习意识,培养学生的创新和实践能力,以提高学生的语文核心素养,就显得十分必要。两年来,笔者参与了"运用积极模式提升学生核心素养的实践研究"课题,在运用积极模式,提升学生语文核心素养方面进行了多方面的研究。下面笔者略作阐述,以供参考。
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