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Development of IMAGINE: A three-pillar student initiative to promote social accountability and interprofessional education
作者:Dugani Sagar
*
; McGuire Ryan
来源:
Journal of Interprofessional Care
, 2011, 25(6): 454-456.
DOI:10.3109/13561820.2011.597525
Education
faculty development
interprofessional education
service improvement
出版日期
2011-11
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