为进一步培养和提高学生思维能力、动手能力、分析解决问题能力,我们在近年的《植物细胞工程实验》教学实践过程中,优化和整合原有的实验课内容,改变过去以基础实验和验证性实验为主的做法,面对不同专业,研究开发了一些综合研究性实验项目,并对实验过程和考核形式进行了改革,对学生的实验技能和科研能力进行了较全面的综合训练,取得了较好的效果。
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