地质工程专业“地球物理勘探概论”双语教学初探

作者：杨瑞召; 王占刚; 苑春方

来源：中国地质教育, 2016, 25(01): 25-28.

DOI：10.16244/j.cnki.1006-9372.2016.01.006

• 双语教学
• 地球物理学
• 团队学习教学法

双语教学是工科院校学生国际竞争能力培养的重要教学手段之一。本文分析了我校地质工程专业"地球物理勘探概论"双语教学现状及存在问题,探索了将常规教学方法与基于团队学习(TBL)教学方法相结合进行课程双语教学的途径。作者认为,常规方法与TBL教学法的结合可以解决课时与教学内容、专业学习与专业英语学习之间的矛盾,并使得学生在有限的时间内,既能全面学习地球物理相关专业知识,又能掌握相关的英文专业词汇及相关领域的国外研究进展,进而激发学生的学习兴趣,提高学生未来参与国际竞争的能力。

• 出版日期2016
• 单位中国矿业大学（北京）