现代教育理念和技术给教学带来的突破

作者：刘琦

来源：甘肃科技纵横, 2008, (03): 153+42.

• 建构主义
• 教育理念
• 发现式
• 探索式

本文阐述了现代教育理念和现代技术带给教学的两个突出变化,一是授课模式的变化;二是教学效益的变化。这些变化给教师提出了新的要求以适应信息时代和教育现代化的发展。

• 出版日期2008
• 单位广东水利电力职业技术学院