摘要

文章以河北省三所高校运用问卷调查、实地考察、访谈、课堂观察等方法收集所得的文字数据、录音及影像资料为基础,对部分大学英语实践教学方法进行分析整理,以期初步构建实用性视角下大学英语实践教学模式。