浅谈初中数学教学的提质增效

作者：计宇晨

来源：科学大众(科学教育), 2019, (11): 27.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.11.024

• 提质增效
• 初中数学
• 课堂
• 探索

近年来,我们的初中教育逐渐向追求教育质量这个主题靠拢,所以,提质增效成为我们改进教学行为、改善教学方式的重要依据。

• 出版日期2019