摘要

我国制造业向绿色制造转型升级急需大批绿色制造人才支撑。在深入解析绿色制造本质与特征的基础上,根据绿色制造企业相关岗位对技术技能人才的要求,研究高职绿色制造人才的内涵及能力构成,实施以生态伦理为教育重点,提出加强与环境低碳相关的基础专业建设、遵循复合型人才成才规律实施教学改革、长学制培养工匠型绿色制造技术技能人才、探索实践教学完全学分制等培养策略,并通过发挥行业专家委员会的指导作用、跨界组建高水平绿色教学科研团队、以大数据技术应用为中心设计质量评价体系等保证绿色制造人才培养质量。